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招生严禁考家长,对新的血统论说“不” [复制链接]

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      日前,浙江省教育厅发布了关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知,对义务教育学校及普通高中招生行为画出“红线”,明确严禁民办义务教育学校在招生时以问卷等名目“考家长”。
      
      临近招生入学,各地陆续发布招生入学政策,以规范招生入学缓解教育焦虑、缓解择校热。其中,规范民办学校招生成为一个重点。在一些地区,民办学校受到家长热捧,在选择生源时拥有很大的选择权,因此用尽各种方式对学生进行选拔。浙江明确严禁“考家长”就很有现实针对性。
      

      
      学校教育需要家庭教育的配合,家校协同育人是教育的理想状态。但是,以家长职业、职务、学历等信息来筛选学生,不仅违背了有教无类的教育理念,有损教育公平,也将刺激家长以及整个社会的教育焦虑。明确禁止“考家长”值得肯定,也有利于规范民办学校招生。
      
      义务教育的性质,决定了其必须保障所有适龄儿童入学机会的公平,免试就近入学便是为了确保实现这一目标。但是,如果公办学校严格执行免试入学政策,而民办学校可以提前选拔优秀生源,实际上就是给了民办学校招生“特权”。家长无法选择公办校,但是可以选择民办校,这导致了优质民办校招生火爆。家长为了挤进优质民办校,让孩子参加各类各种的培训班,以提高录取机会,加剧了校外培训热,导致中小学生的学业竞争起跑线不断提前,“幼儿园小学化”等问题严重。
      

      
      真正的好学校不是招来天赋最好的学生,从而在升学竞争中碾压生源质量较差的学校,那不是学校的优秀,而是学生的优秀。好学校是因材施教、有教无类的,能让孩子的潜能得到开发,让他们都获得成长。民办学校机制灵活,在招生方面拥有自主权,但不应有提前“掐尖”的特权,不能任由不平等的招生政策削弱公办学校的吸引力,造成“公弱民强”的基础教育格局,损害教育公平。
      

      
      对此,一是要通过政策引导家长做出理性的教育决策,比如实行公办学校和民办学校同时招生,让公办学校和民办学校平等竞争。实践证明,“公民同招”等政策在引导家长选择时具有积极的效果。另一方面,则是要努力办好每一所学校,缩小学校之间的差距,尤其是公办学校和民办学校的差距,用教育均衡来纾解家长的择校冲动。当民校热降温了,民办学校自然就没了“掐尖”的资本和需要。
      
      撰文/李一陵
      
      
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